Ancienne élève de l’Ecole normale supérieure de Lyon, agrégée d’histoire et docteure en ethnologie, je suis également qualifiée aux fonctions de maître de conférences (section 20).
Mes activités professionnelles actuelles alternent régulièrement entre charges d’enseignement à l’université, enquêtes de terrain en tant qu’ethnologue indépendante, publications et collaborations artistiques ou culturelles comme artiste-auteur. Ces différentes facettes de mon travail s’enrichissent mutuellement et m’offrent la possibilité d’intégrer continuellement de nouvelles approches des relations socio-culturelles à l’environnement, au coeur de mes réflexions et de mes projets.
Vous trouverez ci-dessous un aperçu synthétique de mes thématiques de recherche principales, ainsi qu’un curriculum académique librement téléchargeable.
Anthropologie des relations socio-culturelles à l’environnement
Principaux domaines de recherche
1/ Anthropologie des conflits socio-environnementaux : droit de l’environnement, droit de la chasse ; ethnohistoire des conceptions juridiques de l’environnement et de leurs applications locales ; mécanismes de cristallisation des conflits au sein des groupes sociaux concernés ;
2/ Politisation des imaginaires face aux changements écologiques et sociaux : revendications d’autochtonie, discours identitaires, mobilisations politiques locales ; critiques de la société de consommation ; modèles alternatifs de société ;
3/ Anthropologie de l’espace, du territoire, de l’habitat : territorialisation, cognition spatiale, cartes mentales, aménagements paysagers, diversité matérielle et fonctionnelle des structures d’habitat et pluralité des modes d’habiter ; conceptions de la coexistence avec la faune sauvage ;
4/ Anthropologie des relations inter-espèces : diversités des modalités relationnelles aux autres qu’humains ; techniques relationnelles inter-espèces ; collaborations inter-espèces au travail ; bestiaires mentaux et imaginaires animaliers ;
5/ Anthropologie des émotions face aux extinctions : modalités de perception, d’expression et de vécu émotionnel des extinctions bioculturelles ; notions d’attachement et de perte ; notions de solastalgie, d’écoanxiété ; dimensions biologiques et culturelles de l’extinction vécue ;
6/ Circulations, transformations, hybridations des représentations de la nature : mutabilité des motifs culturels et symboliques, des logiques de raisonnement et des prescriptions éthiques locales vis-à-vis des lieux et des êtres qui sont assimilés au monde sauvage / de la nature ;
7/ Anthropologie des techniques, des techniques du corps, des savoirs et des savoir-faire, ethnosciences et savoirs écologiques locaux (ou TEK, traditional ecological knowledge) : matériaux, outils et gestes techniques ; contraintes matérielles et biomécaniques ; mécanismes d’apprentissage et de transmission des savoirs et des savoir-faire techniques ; continuités, mutations, innovations, rétrogressions techniques ; notions d’efficacité et d’expertise ; transmission et constitution de savoirs vernaculaires relatifs au biotope et à la biocénose ; schémas de raisonnements associés ; statut de ces savoirs au sein de la société locale ;
8/ Anthropologie de l’alimentation : modes de subsistance ; modèles alimentaires ; techniques de production alimentaire ; techniques bouchères ; techniques culinaires ; ritualisation commensale.
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